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domingo, 27 de setembro de 2015

O ato de educar

      O termo educação deriva da palavra latina 'educere' que significa conduzir para fora, partindo disso, temos a ideia de que ela se refere à tudo que conduz o ser humano para além de seu estado primário de evolução.
      Educar é uma palavra muito dita e referenciada nos dias atuais, porém nem sempre é usada para definir os padrões e expressões condizentes com os processos de ensino e evolução tanto em níveis comportamentais como em níveis intelectuais.
     A família enquanto primeira instituição social da qual o indivíduo participa, possui o papel crucial de educar para a vivência em sociedade, sendo assim, é papel familiar o ensino de regras de convivência, de respeito, da moral e da cultura que o rodeia, responsabilizando se dessa forma, pela educação informal.
     A escola e demais instituições formais enquanto desenvolvedoras do processo de ensino e aprendizagem, de modo geral, possui o papel de ensinar a escrita, cálculos, cultura geral, ensino da literatura, sendo parte disso, o conteúdo histórico, cultural, geográfico, político e físico que contribuíram para o desenvolvimento das civilizações bem como as consequências disso para a atualidade, desenvolvendo o raciocínio crítico, questionador, problematizador e produtor de opinião e pensamento que favoreça a aquisição de conhecimento sobre a produção humana existente até então, fazendo com que o ser humano sinta que pertence à um meio dinâmico, interativo e passível de modificação tanto positiva quanto negativa, mostrando que a realidade é moldada de acordo com as crenças de quem a participa.
    As instituições religiosas possuem a importância de prosseguimento da educação informal, pois darão ao indivíduo a crença da existência de um Ser Supremo capaz de resolver todas as questões, desenvolvendo assim, o pensamento religioso no qual, o homem incapaz de perfeição por natureza, se sinta encorajado a seguir em frente em suas descobertas e escolhas, pautado na crença de um criador que proporciona a todos de acordo com suas obras.
     As instituições de educação não - formal como ONG's, dentre outras são responsáveis pela vivência de valores como solidariedade, autenticidade, moralidade e desenvolvimento cultural, bem como sua apreciação, lazer e outros.
     A educação portanto, é um processo que se inicia quando a criança nasce até o fim de sua vida, sendo assim, longo, mutável, necessário e dinâmico, ultrapassando as barreiras das diferentes instituições das quais participa.

Bibliografia:  http://www.dicionarioetimologico.com.br/educar/